LAS TIC EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

¿QUÉ APORTAN AL CURRÍCULUM?
¿CUÁLES SON LOS MITOS QUE HAY SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?

Estamos en la sociedad del conocimiento. Existen muchas definiciones, capacidad para obtener, compartir, producir, procesar y de la manera en la que se hace a traves de medios telemáticos instantáneamente desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.
Las características de la sociedad de la información donde se va a implementar el currículum son:
 - Una sociedad globalizada
 - Desarrollo y potenciación (darles la importancia que tienen las TICs y no dejarlas fuera del currículum porque no estemos nosotros formados para llevarlas a cabo. No son una opción sino que son recursos en los que debemos apoyarnos)
 - La aparición de nuevos sectores laborales asociados al mundo de las TIC.
 - La amplitud y rapidez que nos encontremos ante un exceso de información (debemos saber qué es lo que nos interesa puesto que hay demasiado conocimiento bajo nuestro poder)
 - "Aprender a aprender" (Nosotros somos nuestro propio profesor)
 - Llega a todos y no sólo a los más favorecidos
 - Debemos intentar eliminar cualquier brecha digital que pueda darse, pero sepamos que no es tan grande la separación que existe. Hay brecha digital cuando no tenemos acceso, dependerá de lo que yo lo utilice y lo que yo me esfuerce que tenga más dominio o no pero otra cosa es la "brecha digital"
 - Inteligencia ambiental (aprendemos por lo que nos movemos y no memorizando)
 - Velocidad de cambio (Cambian las cosas tan rápido que cuando vamos a utilizar algo ya se queda obsoleto)
Se necesitan unos cambios por todo lo anterior:
 - Adecuarnos a las nuevas demandas de la sociedad
 - Que el alumnado este formado al menos como nosotros
 - Incluir modalidades de enseñanza informal y formal
 - Reevaluación del currículum y formas de enseñar
Los mitos de la sociedad de la información son:
 - Favorecer un modelo democrático de educación, que facilite el acceso a todas las personas --> NO TODOS TENEMOS ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS
 - La libertad de expresión y participación igualitaria de todas las personas en la red --> ¿?
 - La amplitud de la información
 - Valor "per se" de las tecnologías (Nosotros estamos detrás de ellas y somos quienes creamos esa transformación o cambio con lo que hagamos con ellas)
 - Las tecnologías son neutrales por ellas mismas (Somos nosotros quienes somos objetivos o subjetivos ellas no)
 - Las posibilidades interactivas que ofrecen (las crea el docente)
 - El mito de los "más"; "más impacto", "más efectivo" y "más fácil de retener"
 - ¿Reducción del tiempo de aprendizaje y reducción del coste?
 - "Ampliaciones": "a más personas" y "A más acceso"
 - El poder que se les concede para manipular la actividad mental y las conductas de las personas
 - El mito de la cultura deshumanizadora y alienante.
 - La posibilidad que tienen para favorecer la construcción compartida del conocimiento
 - ¿¿ Las tecnologías como la panacea que resolverá todos los problemas?